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應試策略:考場色彩常見的問題和解決方案

[ 整理:美術高考網   時間:2009-06-05 14:41:26    來源/作者:互聯網 ]

    色彩,是美術高等院校入學考試的重要科目之一,它主要是考察學生對色彩的認識、理解和運用能力。 相對于美術高考考生來說,很多人都畫不好,并且存在著許多的問題。以下例舉部分問題,并配相應的解決方法,供大家參考。
  一、 “平”與“色彩單調”的毛病在初學者畫面中經常出現。它們主要是指畫面物體包括襯布在內,要么被畫得平平的(顯得非常的單薄),要么就是畫成單色畫(只有體積,沒有色彩),物體之間都貼在一起,沒有空間,讓人透不過氣。產生這些問題的主要原因是因為: 1、素描觀念顯得非常的單薄,認識不到調子因素在畫面中表現的重要性,認識不到色彩關系的形成是依賴于三大面、五調子的,從而導致物體被畫得相當的平整。這種情況的產生不能完全歸咎于學生,很大程度上是由于現在的高考美術教學急功近利,要在最短的時間內創造更多的升學率造成的。所以,很多同學在高三開始學習美術,趕鴨上架,在還沒認識到素描是什么的時候,就已經開始畫色彩了。這是畫面被畫得平和單調的根本原因。2、在作畫的過程中,他們沒有意識到用立體的觀念去觀察物體,分析物體;也沒有認識到任何物體中的體積在繪畫中都是由三大面,五調子構成。立體觀念相當的差,有些同學根本不知道什么是三大面、什么是五調子。3、色彩單調是因為沒有意識到畫色彩是畫色彩的關系,畫它們之間一種相互作用、相互影響的動態關系;而不是僅僅依賴用固有色或固有色加白色或黑色來表現形體。
  諸如此類的問題解決的辦法有:1、加強學生對“體”的認識與理解,讓他們充分意識到在繪畫中任何“體”的產生都必須由五調子或三大面構成;幫助他們初步建立起“體”的概念。同時,在作畫的過程中還要強調三大面與五調子必須與形體結合起來,。2、加強素描專業課的學習,花更多的時間和精力解決素描存在的問題。素描是色彩的基石,這個基礎打好了,實際上色彩也就成功了一半。3、畫色彩的過程中,經常向學生灌輸色彩的形成是由于色彩間的相互作用,相互影響形成的;讓他們多去找色彩間的聯系,多去思考色彩間關系。
  二、“花”和“臟”也是初學者常犯的錯誤。它們主要是指畫面整體色調或單個物到處是同樣的色彩,要么花花綠綠,要么到處都是臟稀稀的,畫面效果很差。產生這些問題的主要原因是因為:1、觀察過于局部,作畫的整個過程始終圍繞著某些小地方,從而導致畫面一些本不該亮的地方也畫得像白紙一樣,亮晃晃的,讓人看了眼睛難受。2、筆上的顏色含水分太多,無論是前景還是背景到處使用濕畫法,第一遍還未干,第二遍便隨意的鋪上去,使得畫面臟稀稀的,難看致極。3、作畫的過程中,運筆始終是“磨”而不是畫。反復的磨、擦很容易導致畫面變得光禿禿,到處都光禿禿從而使得繪畫完全失去原有的本體語言。
  這些問題的產生都是由于初學者對色彩了解得不夠深入造成的,解決的辦法有:1、調整作畫方式,重新回到整體,以整體的眼光觀察形體,觀察色調。觀察局部時要謹記以整體的眼光來觀察局部的形體、色彩,分析整體中局部的形體、色彩,表現整體中局部的形體、色彩。2、正確的運用干、濕畫法,做到前干后濕;筆中的水份也因此有所變化,后面的背景或物體,水份含量多一些,前面的水份含量少一些,用筆明確一些。3、最好能作到每一筆一個色塊,當然不是指一塊紅一塊黑,而是指每個色塊以及色塊間的微妙變化。
  三、“粉”與“焦” 的毛病在初學者畫面中表現也很突出,粉是指畫面白色用得過多,到處都灰蒙蒙的,很是粉氣;焦的缺點跟粉恰好相反,焦是黑色用得過多,畫面透不過氣來,讓人看著難受極了。
  解決它的辦法有:1、盡管水粉畫沒有白色是不行的,但是我們仍然要控制白色的使用量,切忌每一筆都用白色,增加對一些純度高的色彩使用量,譬如說檸檬黃、湖藍、淺綠等。這是因為它們的使用也能起到提亮畫面色彩的作用。2、盡可能的不使用純黑色,必須使用黑色時要注意黑色的色彩傾向,紅黑、藍黑、綠黑等等。而且,在深入刻畫物體時,不能完全用黑色來刻畫物體的素描關系,這是畫面焦的重要原因。

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